Salas Ambientes
Sala de Artes
As atividades, na Sala de Artes, possibilitam os alunos entrarem em contato com um universo mágico. De forma lúdica e experimental, trabalha-se temas culturais e projetos específicos condizentes a cada faixa etária onde seja proporcionado à criança autodescobertas.
Sala Cultural
O mundo da fantasia é vivido intensamente em nossa Escola. Na “Contação de Histórias” os contos ganham vida, empolgam e geram grande expectativa. O uso das fantasias estimula a criatividade. É sabido que o “faz de conta” é muito importante para a criança por estimular quatro áreas do desenvolvimento as intelectuais, físico, social e emocional.
Sala de Criatividade
Nesta sala trabalha-se com matérias desconstruídos, ou seja,os alunos constroem seu próprio brinquedo. Aprendem de maneira lúdica e natural, exercitando a concentração e descobrindo, por meio de suas experiências, as relações de causa e efeito. Exercitam habilidades sociais, negociam, colaboram umas com as outras. Desenvolvem também a visão espacial, coordenação motora fina, criatividade, pois sua criação não tem uma finalidade definida, podendo se transformar em inúmeras coisas. Os cenários que criam dão asas às mais variadas histórias, às narrativas cheias de vida.A criança aprende com os próprios erros, busca soluções para atingir o objetivo, sente-se competente ao se encantar com sua própria criação.
Sala de Expressão Corporal
As atividades propostas neste ambiente ajudam as crianças a construir a sua identidade e a entender os limites do próprio corpo. Através de caras e bocas, as crianças fazem caretas, imitam os colegas e exploram expressões. Começa então o auto-reconhecimento, uma exploração sensorial relacionada ao desenvolvimento psicológico, essencial para que a criança se perceba como alguém autônomo e com domínio de si. Essas atividades são uma oportunidade do aluno se enxergar por inteiro e exercitar o uso competente do corpo.
Sala de Linguagem
O desenvolvimento adequado da linguagem é um dos fatores fundamentais para que o desenvolvimento infantil ocorra de forma harmônica em todas as esferas, seja do ponto de vista social, relacional ou ao nos referirmos à aprendizagem formal. Neste ambiente são utilizados jogos e brincadeiras com a finalidade de explorar o alfabeto, identificar as letras, distinguir o som de cada uma e formar palavras a partir da orientação da Professora.
Sala de Matemática
Utilização dos materiais didáticos característicos da matemática, como: geométricos, ábacos, tangrans, material dourado, blocos lógicos etc. São utilizados com a finalidade de desenvolver capacidades importantes como: a memorização, a imaginação, a noção de espaço, a percepção e a atenção. É importante ressaltar que o lúdico no ensino da matemática, na Educação Infantil, além de dinâmico, faz com que os alunos sintam maior prazer em aprender, pois eles se identificam bastante com as brincadeiras e jogos
Brinquedoteca
Trata-se de um ambiente didático-pedagógico onde é organizada uma coleção de jogos e brinquedos que propiciam o aprendizado e o entretenimento dos alunos. Neste ambiente estimulador os alunos são incentivados a explorar, sentir e experimentar. Proporcionando, assim um desenvolvimento integral em sua formação.
Inglês
Todas as atividades têm por objetivo despertar o interesse e a simpatia pelo idioma estrangeiro utilizando recursos divertidos e estimulantes como música, teatro de fantoches, jogos, brincadeiras, pequenas dramatizações e outras ferramentas que incentivem a verbalização.
Música
A música está presente em todo momento em nossa escola, mas nas aulas específicas de música as crianças vivem experiências sonoras, tendo contato com vários instrumentos musicais, integrando-se ao trabalho pedagógico criando um ambiente alegre e prazeroso.
Educação Física
Além de brincar e mover-se livremente, as crianças têm um espaço dedicado à cultura corporal e suas possibilidades, em que vivem as diferentes linguagens do jogo, da dança, da ginástica, dos esportes. Adquirem o domínio do controle corporal, aprendem a diferenciar cada parte do corpo por meio do movimento, a noção de espaço e tempo, melhoram o desempenho em atividades de força, resistência, flexibilidade e velocidade, além de cooperar em atividades de grupo.
Atividades
Inglês
Todas as atividades têm por objetivo despertar o interesse e a simpatia pelo idioma estrangeiro utilizando recursos divertidos e estimulantes como música, teatro de fantoches, jogos, brincadeiras, pequenas dramatizações e outras ferramentas que incentivem a verbalização.
Música
A música está presente em todo momento em nossa escola, mas nas aulas específicas de música as crianças vivem experiências sonoras, tendo contato com vários instrumentos musicais, integrando-se ao trabalho pedagógico criando um ambiente alegre e prazeroso.
Educação Física
Além de brincar e mover-se livremente, as crianças têm um espaço dedicado à cultura corporal e suas possibilidades, em que vivem as diferentes linguagens do jogo, da dança, da ginástica, dos esportes. Adquirem o domínio do controle corporal, aprendem a diferenciar cada parte do corpo por meio do movimento, a noção de espaço e tempo, melhoram o desempenho em atividades de força, resistência, flexibilidade e velocidade, além de cooperar em atividades de grupo.
Área Externa
Parque
Diariamente desenvolvemos atividades no parque da Escola, um lugar aberto, onde as plantas, grama, árvores frutíferas fazem com que a criança tenha contato com a natureza. No Deck, por exemplo, é possível ouvir e ver passarinhos cantando. É um momento encantador. Procuramos oferecer pedacinhos de natureza em diversos lugares comuns. Esse convívio é muito importante para evidenciar o respeito ao seu Jeitinho de Criança. É a base para a formação de cidadãos melhores, que entendem e respeitam as diferenças, o meio ambiente, que sabem dividir e ajudar. Brincadeiras como esconde-esconde, amarelinha, caça ao tesouro, estátua entre outras, são utilizadas como resgate das brincadeiras tradicionais uma vez que, estão perdendo espaço para o entretenimento do mundo virtual.
Horta
Tem por objetivo sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada um. As crianças são estimuladas também a degustar alimentos plantados, dessa maneira adquirem desde cedo uma alimentação mais saudável.
Juquinha, nosso coelho de estimação
A relação da criança com um animal de estimação transforma seu entorno, pois proporciona boas experiências e novas aprendizagens. Ajuda na socialização, lealdade, espontaneidade, companhia, amizade, sentido de responsabilidade, respeito e amor, além de garantir momentos de felicidade e de relaxamento.
Quadra Poliesportiva
Faz parte de nosso espaço físico uma quadra poliesportiva coberta, onde são desenvolvidas várias modalidades esportivas / educativas de acordo com a faixa etária da criança.
Refeitório
A preocupação em respeitar o Jeitinho de Criança de cada um é refletido até na hora da refeição, pois oferecemos espaço específico para o Berçário e outro para a Educação Infantil, ambos bem arejados e acolhedores, visando estimular a degustação de alimentos variados e para garantir uma alimentação saudável, seguimos cardápio nutricional. Toda alimentação é preparada em nossa cozinha e quando chega a hora da alimentação é uma festa, porque ela vem acompanhada de um cheirinho gostoso e estimulante de comida fresquinha todos os dias.